Parmakla sayma tek başına bir diskalkuli belirtisi değil, matematiksel gerçekler…

Diskalkuli

Parmakla sayma tek başına bir diskalkuli belirtisi değil, matematiksel gerçekler…

Parmakla sayma tek başına bir diskalkuli belirtisi değil, matematiksel gerçeklerin ezberlenmesine ve verimli hesaplama stratejilerinin öğrenilmesi sürecinde normal bir adımdır. Ancak ilerleyen yaşlarda farklı stratejilerin öğretilmesine karşın çocuğun basit hesaplamalarda dahi parmakla saymada ısrar etmesi, gerçekten de hesaplamada bir sorun olduğuna işaret eder. Ayrıca çocuğun diskalkuli olup olmadığı konusunda sadece hesaplama hatalarının varlığı değil, daha çok çeşitliliği, kalıcılığı ve sıklığı dikkate alınmalıdır.  
#diskalkuli #matematiköğrenmegüçlüğü
#parmaklasayma
#parmaklarlamatematik
#parmat
#okulöncesi
#sınıföğretmenliği
#matematikeğitimi
@sivildusun
meb
@ziyaselcukprofdr
@musalparslanuni
@doc.dr.yilmazmutlu
@alifuadyasul




Henüz yorum yok. İlk yorum yapan ol!

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

tr_TRTurkish